DESTAQUES: Sítio do Educatis sobre Escolas Inclusivas Plano de Ação para a Transição Digital 1.ª Sessão - Ciclo de Conferências: Autonomia e Flexibilidade Curricular Relatório - Projeto MAIA 2019-2020 Conferência digital Museus e Responsabilidade Social - Participação, Redes e Parcerias Primeiro webinar do Projeto MAIA Despacho n.º 2053/2021 - Novo despacho Despacho n.º 2053/2021 - Novo despacho sobre formação contínua Plano de Ação para a Transição Digital das Escolas A Árvore dos Patrimónios Webinar   l  Projeto MAIA  l    29.04.2021    l 17.30 - 19:00 Seminário de Divulgação - Círculo de Estudos "Flexibilização na Escola Inclusiva: a intervenção das Equipas Educativas nos Agrupamentos de Escolas" ACD "Projeto Cultural de Escola" Plano Nacional das Artes/ Centro Educatis Participação na Comissão de Avaliação Externa da A3ES Conferência Nacional de Jovens“Vamos Cuidar do Planeta” Encontro Autonomia e Flexibilidade Curricular: Partilhas em Rede/ Redes de Partilha - Equipa AFC - LVT Despacho n.º 6605 - A/ 2021, de 6 de julho: definição dos referenciais curriculares Divulgação de Parecer, Recomendações e Estudo do Conselho Nacional de Educação Educação em Tempo de Pandemia Manuais digitais O professor e a qualidade do seu ensino OECD Education and Skills: setembro Seminário Nacional Projeto MAIA Fim da excecionalidade da formação em regime a distância O Espaço vai à Escola 2021 Webinar PADDE Liderança e coordenação de equipas em contexto escolar: o papel e a importância do líder Capacitação Digital das Escolas: Apoio e Monitorização do Trabalho em Curso Webinar PADDE Autonomia e Flexibilidade Curricular Carta Circular 5/2021 Relatório sobre futuros da educação apresentado na UNESCO Como estão as tendências globais a influenciar a educação? Estado da Educação Fórum Português de Administração Educacional Estudo em Casa Apoia Recomendação do Conselho de Escolas Conferência Internacional - "Memórias resgatadas, identidades (re)construídas: experiências de escolarização, património e dinâmicas educativas locais" Encontro Regional no âmbito da Iniciativa Capacitação Digital das Escolas VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e X Congresso Luso-Brasileiro Review of Inclusive Education in Portugal Como aprendem os portugueses Boas Práticas AFC Módulos de Formação de Docentes Fim da excecionalidade da formação em regime a distância III Jornadas Pedagógicas do Município de Benavente - "Construir Pontes em Educação - a gestão da diversidade" Education at a Glance XV Congresso CFAE Encontro AFC VI Jornadas de Educação de Infância - Parte II VII Encontro de Outono do Fórum Português de Administração Educacional: Plataformas informáticas nas Escolas: ao serviço da autonomia ou do controlo? Who cares about Using Education Research in Policy and Practice? Strengthening Research Engagement. Education at a Glance 2022 - OECD INDICATORS Conferência: “Educação de Infância na Finlândia: da política à prática" - CNE, dia 19/01/2023, 15 horas Os Professores na Europa - Carreira, Desenvolvimento e Bem-Estar Estado da Educação 2021 Certificados Digitais Lançamento da Cátedra UNESCO FUTUROS DA EDUCAÇÃO R E I M A G I N A R NOSSOS FUTUROS JUNTOS Um novo contrato social para a educação Promover o sucesso e a motivação na aprendizagem da matemática e das ciências nas escolas Equidade e Inclusão na Educação PARECER CONSELHO DE ESCOLAS N.º 02/2023 "Conceitos Chave em Sociologia da Infância: Perspetivas Globais". IX Seminário de Administração Educacional : Consolidar a Escola Pública em Democracia 30 ANOS dos CFAE Despacho n.º 4840/2023, de 21 de abril: formação que se considera abrangida na dimensão científica e pedagógica Abertura de Concurso para o cargo de diretor do Centro de Formação de Escolas dos Concelhos de Benavente, Coruche e Salvaterra de Magos Lista de candidatos admitidos Audição sobre a concretização do Plano de Recuperação das Aprendizagens Apresentação de resultados PIRLS 2021 – Portugal Nota Informativa 54 - CONSELHO DE ESCOLAS I Encontro de verão do Fórum Português de Administração Educacional: Descentralização ou transferência de competências para as autarquias e autonomia da escola Direção Centro Educatis RECEÇÃO AOS PROFESSORES

Notícias

Participação na Comissão de Avaliação Externa da A3ES

Plano de Formação Pessoal Docente | Não Docente

Horário de Atendimento

  • SEG-SEX 9H30-13H00|14H00-17H30

Notícias Blogue

Notícias




Participação na Comissão de Avaliação Externa da A3ES

Participação na Comissão de Avaliação Externa da A3ES

Participação na Comissão de Avaliação Externa da A3ES

A diretora do Centro Educatis, Clara Freire da Cruz, foi convidada para participar na Comissão de Avaliação Externa da A3ES. Esta comissão tem como missão avaliar oito cursos de mestrado em ensino, cuja responsabilidade  é partilhada entre o Instituto de Educação que centra a gestão académica do curso e a Faculdade de Belas Artes, Faculdade de Ciências, Faculdade de Letras, e o IGOT. Estes mestrados habilitam para o ensino no 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário.

A participação do Centro de formação ocorreu em abril do presente ano e teve em conta aspetos como  formação inicial e a formação contínua de professores.

 

 

 

2021-07-06 15:21:01